2022年度 第3回 初任者SD研修
「大学組織に求められている事項を知り、参加者それぞれの業務を考える」

• ① 3つのポリシー、内部質保証、認証評価といった、本研修で取り扱う質保証に関する語句について2つ以上説明できる
• ② 自身の業務の改善に向けて、他者の意見を取り入れることができる
• ③ セッション（研修）を通じて、参加者と交流を図ることができる

2022年9月14日(水)
14:00～16:30

オンライン（ZOOM）

入職5年以内の大学職員(所属部署・新卒中途不問)

• ① 所属する大学の概要を説明することができる
• ② 所属する大学の強み、弱みを説明することができる
• ③ グループワークを通じて参加者と意見交換を図ることができる

2022年3月3日（木）
14:00～17:00 (情報交換会 17:00〜18:00)

オンライン（ZOOM） 配信元：大阪学院大学

研修の企画や実施を担当する大学職員の方で教育活動の効果・効率・魅力を高めるための理論・モデル・技法の集大成であるインストラクショナルデザイン（ID）について学んだことのない方

※人事担当者はもちろん、教務課のオリエンテーションを担当されているなど、教えることを企画し実施する業務を担当する方も是非ご参加ください。なお、事前課題がありますので、その課題提出に困ってしまわないことを前提条件といたします。
※前提条件として、IDについて基礎的なことをご存じでなく、現状では自らの言葉でIDについて説明できない方を対象とさせていただきます。
※オンラインでの研修実施方法を勘案し、意見交換なども活発に行うことを想定しているため、定員を20名までに限定させていただきます。
※リアルタイム研修実施前に課題提出をお願いします。研修計画（予定がなくても、こんなことができればという想定でも結構です。また、過去の研修実施内容でも構いません。）を所定のフォームに書き込み提出できることを前提とさせていただきます。またご提出資料は研修内で共有され題材となることを予めご了承いただけることを条件といたします。

• (1) IDについて自らの言葉で説明できる。
• (2) 職員研修企画および実施業務の中でIDを活用できる点を見つけ出すことができる。
• (3) 本プログラムで学んだことを基に「ADDIEモデル」を活用する具体例を挙げることができる。
• (4) 研修参加に際して多様な考え方や経験を尊重し、参加者間で共に学びあう雰囲気に貢献することができる。

2021年11月17日（水）
14:00～17:00

入職5年以内の大学職員(所属部署・新卒中途不問)

ワークを通して所属する大学の概要や強み・弱みを整理し、大学をより良くしていくために今後実行していきたいと思うビジョン(アクションプラン)を考える。 所属する大学のビジョンを理解した上で、自身が“将来どういった大学にしていきたいか”を明確にし、それを他者に伝えることの意義を理解する。 また、大学職員として、夢と希望を持って、これまで以上に前向きに日々の業務に取り組めるようになることを目的とする。

2021年10月7日（木）
10:00～11:30

入職5年以内の大学職員(所属部署・新卒中途不問)

本プログラムでは大学職員として必要とされる基礎知識のうち、とりわけ3つのポリシーと質保証の取り組みに ついて理解を深めることを目的とします。大学業界に入職5年以内の方※を対象とします。 ※新規採用・中途採用の別は問いません。

【1日目】2021年 2月19日（金）
13：00～17：00
【2日目】 2月26日（金）
13：00～17：00
（情報交換会 17：00～18：00）

大学職員の方で教育活動の効果・効率・魅力を高めるための理論・モデル・技法の集大成であるインストラクショナルデザイン（ID）の基礎的なことについて学びたい方
※前提条件として、IDについて基礎的なことをご存じでなく、現状では自らの言葉でIDについて説明できない方が対象

• (1) IDについて自らの言葉で説明できる。
• (2) 職員研修企画および実施業務の中でIDを活用できる点を見つけ出すことができる。
• (3) 本プログラムで学んだことを基に「ADDIEモデル」を活用する具体例を挙げることができる。
• (4) 研修参加に際して多様な考え方や経験を尊重し、参加者間で共に学びあう雰囲気に貢献することができる。
• (5) 研修参加に際して多様な考え方や経験を尊重し、参加者間で共に学びあう雰囲気に貢献することができる。

2020年2月14日（金）
10：00～18：30 (情報交換会 17：00〜)

主に入職5年～15年の大学職員（所属部署不問）
但し、「スタッフ・ポートフォリオ（SP）」や「メンタリング」について初めて学ぶ方対象。

3年目を迎え、昨年度のプログラムを見直して実施。
今年度は大学職員としてのキャリア形成手法の理解と習得を目的とする。
大学経営の担い手として近年急速に期待が高まる職員が、その職業人生においてどのようなキャリアを描いていくのか考えるきっかけとなる研修である。

2019年3月15日（金）
9：30～18：30（情報交換会 17：30～）

所属大学において「大学の国際化」の施策立案・運営を担う大学教職員
(所属部署不問：国際交流担当部署に限定しない)

前年度までの「国際交流担当者研修」の内容を見直して実施。
「国際化」は、単に留学生の受入や、学生の海外派遣、語学教育の充実だけではないことを理解し、「グローバル」な視点から自大学の国際化施策を（再）検討する機会を提供する。特に、自大学の「国際化」を推進するための施策立案にあたって、学内のリソースに限定せず、学外組織や地域との連携を視野に入れることを理解する。

2019年2月14日（木）
9：30～18：30（情報交換会 17：30～）

各大学のSD担当教職員、ならびにSD担当予定の大学教職員＜所属部署不問＞

前年度の引き続き、内容を見直して実施。
自大学におけるSD研修の企画・運営ができるようになるための基礎的な知識を身に付けることを目的とする。同時に、本研修受講後に受講者がステップ・アップ研修として、教職員能力開発拠点である愛媛大学教育企画室による「SDコーディネーター養成講座」を受講することも想定し、予備的な知識や経験を提供する。

2018年8月5日（日）～11日（土・祝）の全7日間（5泊7日）

大学教職員（所属部署・職位は問わない）

前年、好評をいただいた台湾への海外SD研修に続き、平成30年度はマレーシア・クアラルンプールで開催される“APSSA国際会議2018”
へ参加し、その運営方法や学生のリーダーシップ教育を教職員が行う姿に学び、またマレーシアの高等教育事情や先進的な取り組みを行う現地の大学視察などを目的とする。
大学のグローバル化や国際競争力の強化が求められる中、国外の現状を知り、先進事例にじかに触れられる貴重な機会とする。

「平成30年度　海外SD（マレーシア）＆ APPSA国際会議参加学生報告会」
（「【第5回】Salon De 大学コンソーシアム大阪」として開催）
開催日時：平成30年9月21日（金）　18：00〜20：00（情報交換会 20：00〜21：00）
※Salon De 大学 コンソーシアム大阪「過去の実施内容」のページを参照

【1日目】2018年 2月1日（木）
9：25～17：00（情報交換会 17：30～）
【2日目】 2月2日（金）
9：30～17：00

意欲のある大学職員であればどなたでも

2017年10月25日（水）～28 日（土）の全4日間（3泊4日）

大学教職員（所属部署・職位は問わない）

昨今の大学のグローバル化が求められる背景を受けて、国際交流部会と連携し、大学の全教職員を対象に、台湾の高等教育事情や先進的な取り組みを行う現地の大学視察などを目的とする。
留学生受入れ部署でない方や、自大学で留学生を受け入れていない場合でも事前勉強会などで、日本の留学生受入れの課題などについての情報を得る。
また、参加者が相互に研修を行うことで、情報交換やネットワークの形成に寄与する。

2017年10月23日（月）
9：45～18：00

各大学のSD担当職員、大学コンソーシアム大阪のSDプログラム受講者、ならびに意欲のある大学職員（自分の強みを活かしてSD講師をやってみたい方）

SD研修事業の一環として、会員大学職員を主な対象として、将来、自大学および大学コンソーシアム大阪のSD講師として活躍できる人材の養成を目指す。

[1日目] 2017年2月17日（金）
9：30～18：00
[2日目] 2月18日（土）
9：30～16：15

特に国際交流業務に携わっている教職員

現在、日本のグローバル戦略の一環として、「留学生30万人受入れ計画」が進められると共に、世界で活躍する日本人を育成するため「国内学生の海外留学支援」が官界・経済界からも強く大学に求められるようになっており、世界に開かれた大学として、国際化への対応が必要となっている。
その現状から、大学コンソーシアム大阪では、留学生の受け入れ、また国内学生の送り出しにおいて必要とされる基本知識の習得と、今後業務に生かすことのできるノウハウの共有を目的とした職員研修を実施する。
本研修は、特に国際交流業務に携わっている教職員を対象としているが、会員間の交流も含めた研修とする。